Не существует?
Не существует?
На занятии у психолога Елены Савиной ребята рисовали несуществующее животное, которое, несмотря на свой фантастический образ, показывает самую что ни на есть реальность.
«Это проективная методика, она позволяет диагностировать эмоциональную сферу общения человека, его уровень агрессии, интересы и прочее. То, что рисуют дети, несет в себе очень много информации о личности. Почему именно такой способ рассказать о себе?
Подростки часто не любят говорить о себе, отвечать на вопросы, им это не нравится, в тестах они отвечают рандомно или же в зависимости от настроения, могут вообще везде галочки поставить, если так захотелось. А рисование в принципе рождает позитив.
Мы с ними сравнили, что лучше. Изначально выполняли текстовый тест, и это, цитирую, было «скучно и не интересно». Они быстро устали, отчего результаты получились неправдоподобные.
А вот методику «несуществующее животное» и прочие схожие они приняли с большим энтузиазмом, задавали вопросы: «А что эта деталь означает? А почему я так нарисовал?»
Эту методику можно применять с ребятами разного возраста, в том числе и с дошкольниками».
Благодаря заботе Елены Геннадьевны о ребятах, о том, чтобы встречи не проходили впустую, занятия получаются разнообразными и результативными, за что мы говорим большое спасибо!
